全球教育

亚博集团支持一系列国际活动,以加强学生的理解,认识,并为我们多样化的全球社区内的其他国家和文化的尊重。
 
这是通过编程在四个方面实现的:
  1. 国际交流活动和旅行提供与其他文化和人民的第一手接触
  2. 鼓励学生唯一的学生研究奖学金出国探索的兴趣区域
  3. 同时在亚博集团和直流社区的课外活动,以提高全球共识
  4. 亚博集团是在参与者 佩恩全球教育论坛通过教育的宾夕法尼亚研究生院的大学主办。

程式

5个物品清单。

  • 伦敦:ST。保罗的女子学校交换

    对于超过25年,亚博集团已经参加了交换第九年级学生 ST。保罗的女子学校 在伦敦。这个悠久的传统创造持久的关系“整个池塘。”每年春天,圣。保罗的学生前往参观特区并花费上午在亚博集团班和下午探索区。在六月,非华语学生前往伦敦一个星期访问类,expore英国首都和住宿寄宿家庭他们。交流亚博集团是我们的第9年级学生珍视传统,我们很高兴能继续ESTA合作与ST。一年后,保罗的一年
     
    独特的简历是由亚博集团共同每年开发和SPG的教师和工作人员。该计划鼓励学生围绕整体的一个重大问题,他们探索通过阅读,讨论,并与当地社区和组织的相互作用在华盛顿和伦敦。该计划提供的每年第9年级的学生;创建学者引领和塑造整个年在亚博集团在全球性问题进行讨论的一个社区。
  • 巴黎:个条目斯坦尼斯交换

    亚博集团已经在巴黎斯坦尼斯个条目强有力的伙伴关系。每隔一年,在我们上高中学生的法语节目有机会在一个相互交流随着斯坦尼斯的年轻女性,共享文化,同时建立语言能力海关参加。在巴黎和华盛顿寄宿家庭这一计划的一个重要组成部分。我们的学生到巴黎旅行较4月春假和主机斯坦尼斯拉学生。
     
    类似伦敦交易所,巴黎交易所计划奉行一个独特的课程,沉浸参加影响到巴黎和华盛顿的一个问题。学生通过阅读,讨论,并在每个城市当地社区和组织的互动参与。他们回到自己的国家,提高语言技能,一生的朋友,并扩大全球的世界观。
  • 西班牙:语言和文化节目

    谁已完成3级西班牙语和较高的非华语学生有资格前往西班牙与我们的语言和文化节目,这需要每隔一年举行。专家教师和当地导游与他们进行语言学习和历史和当代西班牙社会的探索。非华语学生回到校园渴望继续他们的语言学习和返回西班牙等西班牙语国家,在未来。接下来的行程计划定于6月2021
     
    往年,非华语学生已经探索了马德里,托莱多,科尔多瓦,塞维利亚和格拉纳达。他们访问过的站点,如普拉多博物馆,皇宫,博物馆雷纳索非亚,以及巴赫克德尔雷蒂罗。他们了解了托莱多和科尔多瓦西班牙历史,参观清真寺和卡拉欧拉塔。在塞维利亚,他们参观地标建筑,如La塞维利亚大教堂,阿尔卡萨报,并在附近的格拉纳达洛杉矶阿罕布拉。
  • 中国:语言和文化课程

    亚博集团和ST。圣奥尔本斯学校的学生学习中国人前往中国与我们的语言和文化节目,这需要每隔一年之地的机会。接下来的行程计划定于6月2021
     
    在过去的旅游项目,亚博集团北京的历史追溯到学生,参观了雄伟的长城和故宫,享受美食和大熊猫在成都,迷人的历史,并学会了在西安的兵马俑。他们经历的历史遗迹,当地的餐馆,和社区的多样性,以获得中国的文化和生活方式更深入的了解。
     
    另一个过去跳闸 亚博集团发送舞蹈和中国语言的学生 北京和香港的交流之旅。在校学生北京参加了书法,音乐,舞蹈工作坊没有。 9与表演艺术的香港演艺学院。
  • 罗马:语言和文化课程

    这个程序允许非华语学生每周花费在罗马及其周围地区,而来访的显著网站文化阅读非常拉那意味着那个地方。行程中,参团的伙伴关系与学院派地亚,包括口(古罗马的海港),宏福(皇帝哈德良别墅),论坛,斗兽场,并在梵蒂冈和山丘博物馆都在广泛收集。
     
    谁就有非华语学生顺利完成I级拉丁至少由学校年底有资格的程序,这是未来定于6月2020

奖学金

6个项目清单。

  • 劳伦萨拉·赫斯特奖学金

    赫斯特研究金在1988年在劳伦'87的内存中创建萨拉劳伦。它提供了一个机会,一个资深上升承接暑假期间她三年级以下的独立项目或旅行计划。本地,国内和国际项目鼓励。在大三那年的秋季学期,学生必须出示概述她的研究项目,该项目是由委员会审查的建议。一般来说收件人在一月下旬公布。他们分享研究学生在组装在校期间他们的资深年的秋天。
  • 加注环境奖学金

    成立于1998年,养殖者可到大三亚博集团夏季奖学金环境研究旅行计划。加注由学生发起的斯凯'85,该奖学金基金学生或在环境科学,生物多样性,保护,或环境退化和污染对人类生活的影响的领域学生自行设计的科研计划。国内和国际项目鼓励。
     
    学生申请秋季学期大三现身,提出了详细的建议,概述了研究项目,这是由委员会审查。一般来说收件人宣布在12月。他们分享研究学生在组装学校的高年级的秋天。
  • 韦尔诺 - 乔纳斯家庭奖学金

    成立于2018年,为学生的奖学金的财政支持提供了创新的理念,创造一个更具包容性和公正的社会表现出的激情。奖学金获得者将是积极给予的机会,他们自己的展开股权,多样性,社会和司法等领域的理解。他们预计将展示学习内以书面形式或由授权下的正式发表在学年他们他们的社区应用。
  • 科赫奖学金

    通过亚博集团英语系协调,科赫奖学金在约翰S的内存成立于1982年。科赫,他的两个女儿从亚博集团毕业。通过科赫家族的慷慨,亚博集团能够兑现,并鼓励学生对自己“在说明文写作一贯精益求精”。收件人通过创造性的论文应用选择和被发送至位于英国牛津的牛津剑桥的学术课程学习他们选择的课程。
  • 苏珊·阿耶洛奖国际学者

    苏珊·阿耶洛国际学者奖有助于在任何亚博集团主办的国际交流或旅途上学校的学生参与基金。资格是基于学术卓越,学生的作文,在亚博集团全球拓展计划的兴趣,资金和需求为测定入场和财政援助办公室。该奖项设立于苏珊·阿耶洛,克里斯蒂娜斯蒂芬妮·阿耶洛阿耶洛'02和'05母亲的记忆,她的家人,她的朋友,并在亚博集团国际研究的其他忠实的支持者。
  • 父母视觉艺术协会奖学金

    成立于2017年,视觉艺术奖学金家长协会支持教室外的视觉艺术的探索。在鼓励学生发展新兴的艺术兴趣,它可以增强勇气亚博集团的核心价值。该奖学金鼓励申请人提出用视觉艺术的最广泛的高清视觉艺术体验,包括所有的材料,技术,模式,理念和问题。
     
    上学校学生奖学金受助人完成他们的经验在夏天可以选择在美国当地完成的经验,在其他地方,还是在国外。 ESTA奖学金,以支持学生的目的是帮助探索新的艺术经验和机遇的研究,并允许更多的紧张工作和学习可能比在校期间的一天。
     
    可用于奖学金资助在视觉艺术,课程,工作坊和大师班,非住宅和住宅暑期课程支持夏天的工作和学习,购买美术用品的暑期实践和探索,或独立研究。

扩展研究

扩展程序semester-或一年之久的亚博集团从学术研究了。这些方案提供传统的典型的类,但也可以专注于一个专题语言,比如,领导,或科学。有高中生许多推广计划,并在亚博集团支持学生参与这些方案提供了一个严谨的学术那次经历,而无需中断或延迟亚博集团显着研究的学生的课程。 亚博集团批准的扩展程序的列表,可以发现 这里.
 
扩展程序是机遇来自世界各地的独立开发,获取领导能力,探索的兴趣领域,承担风险,满足学生,而且,在某些方面,预览大学的经历。它们可以是不可思议的经历,但他们并不适合所有人,并精心策划需要在这样的程序参与。